alt: 1 von allen Testaten darf unter 50 Prozent sein
neu: wer bei 2 Testaten weniger als 50 Prozent erhält muss ein Extratestat bestehen
ungleiche Vorbereitung der Studenten durch verschiedene Tutoren (vorherige Wiederholung deckte teilweise Testatstoff 1:1 ab)
zusammen mit unterschiedlicher Schwierigkeit in verschiedenen Übungen demotivierend
wie kann man die Vorlesung so verbessern dass die Studenten tatsächlich mehr aus der Vorlesung mitnehmen und mehr Studenten die Prüfung bestehen?
streng genommen laut FPO (wahrscheinlich) nicht zulässig da die Aufgaben und Art der Testate zu ähnlich der Klausur sind
Testatmodell steht im Widerspruch zum eigenständigen Arbeiten
stettberger und maxfragg und crispy gehen zu Herrn Basting